最近の女子中学生、いろいろがんばっとるんやなぁ
そう思いました。
ファッションとかそういうのに気を使うのはもちろんのこと
（※１年、２年、３年で制服の着こなしを変えたりしてるとか
　　部活などでの上下関係や新入生なんかが関係しているそうです）
学校で回す手紙にも折り方があって
そういうのも覚えてるのかなと（楽しんで覚えれば苦にならないか）
そこにある社会にとけ込んでいくために
いっぱいいっぱい、自分なりの努力しとるんやということがわかりました。
これって、学校で学べる事のひとつなんじゃないかと思ったりして。
国語や数学なんかの勉強も大事だけど
社会（授業の社会科じゃないよｗ）との関わりを感じ
どう接していけばよいか試行錯誤する場でもあるのかなと。

私は中学校ではあんまりよろしくない記憶が大きいですが、
それは自分にも問題があったような気がします（汗
細かい気配りの方法とかいろいろあって
それに気づかないでいた。

んー、でも面倒くさいっていったらそうなんですけどｗ
そういうことを知らないでいるのと、知っているのとでは
全然ちがうんだろうな。

「いきものがたり」のSAKURAを聞いてちょっと泣きそうになりました。
ほんとうに心に染み入る曲だなぁと思います。
小田急線を利用して、桜をみたことが曲との同調を強めます。
ううう、いい曲だよぉ。
歌声もうまくリンクします。
身体が震えて感動ってやつを感じているような。
『♪桜ひらひら舞い降りて〜』
映像が見えてきそうで、ずっしりとくる春だな。
何度もリピートしちゃいます。

自分と波長が合う曲って、なんでこんなにぐっとくるのだろうか？

冷凍フライドポテトにはまってます。
というのも安売りしていたからなのですがｗ

冷凍庫からﾎﾟﾃﾄを出して
フライパンで炒める。
表面の氷がとけて、水が蒸発して
だんだんカリカリなﾎﾟﾃﾄになっていく。
転がる音が軽くなる。
熱々になったフライパンにﾎﾟﾃﾄが完成
さらさらっと塩をふって、頂きます。

うまいっすねぇ。
当分病みつきになりそうです。

ﾎﾟﾃﾄに皮付きの大振りなものと
皮の付いていない細いﾎﾟﾃﾄ。
……病みつきレベルアップ！