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| 2004年04月05日(月) | 保育園２ |
さてリスケ
週末に入園式も終わり 今日が保育１日目
初めは慣らし保育なので 今日は給食を食べてお昼にお迎え
明日はおやつまで３時にお迎えで ３日目から通常保育になる
コータの入学式を控えているので 大変助かるのです
思えばリスケにとっての場所というより コータの送迎や 学校の行事
「連れて行けないよ」などの親の都合で選択してしまった進路だった
娘には済まない気持ちでいっぱい・・・ごめんね
ではお願いします と教室を出て車に乗った瞬間から
いつ携帯が鳴るかと心配し続けた半日だった そしてお迎えの時間
教室に入ると まだ給食を食べている子達が半分 遊んでる子達が半分
リスケは遊んでる子達のなかにいた（一緒には遊べてないけど）
「園庭で元気に遊んで 給食も自分でガンガン食べてましたよ」と先生
そうですか 手のかかる子ですがよろしくお願いします と頭を下げる
「そんなことはありませんでしたよ でも給食のマカロニサラダをすすめたら
“ヤダッ！イラナイッ！”とキッパリ断られました♪
ふふっと笑いながら言われ またも恐縮する私
帰り支度をしていると 何やら騒いでる子がいる
「だから着替えろって言ってんだよ！お昼寝はパジャマなんだよっ！！」
見るとパジャマを着た いかにも「保育園歴長いぜ！」みたいな
クリクリ坊主の男の子が 洋服のままの男の子に怒鳴っている
言われてる男の子の方は 反応するでもなくポーッと座っている
そうか 進級組はいつもどおり給食後はお昼寝だもんね
でもって怒られてた子は うちと同じ慣らし保育組でもう帰るのだろう
すごいな〜・・・・どっちが本来の“３歳児のレベル”なのだ？
来月 初めての懇談会がある
入園する前は すぐにでも娘の障害について話すつもりだった
けれど今回は話さないことにした
自閉症といっても 本当に様々なタイプがあり
うちなんか「きょうだい自閉」なのに ぜんぜん違う
娘のことを 上手く説明できる自信がまだない
私は「説明書」のつもりで話しても 「商品名」にとられるかもしれない
リーちゃん 君が生まれる時にくっついてきたオプションを
みんなに少しでもわかってもらえるように
ママも改めて 「リーちゃんという子」の勉強をするから待っててね
“楽しく！元気に！”ママの願いは それだけだからさ♪
